Адаптация образовательного процесса под биологические особенности мозга взрослых
На выходе
Проводить нейродиагностику и определять тип нервной системы ученика; Применять коучинговые инструменты для работы с мотивацией взрослых; Составлять программу занятий по схеме нейроурока; Внедрять нейроупражнения в учебный процесс; Управлять групповой динамикой с использованием современных технологий
Навыки
нейродиагностика · построение нейроурока · управление групповой динамикой · нейроупражнения