Материал о методах развития и переноса социальных навыков у детей с аутизмом в повседневные ситуации
На выходе
Выявлять барьеры в развитии социальных навыков у детей с РАС; Формулировать конкретные цели для обучения социальному взаимодействию; Применять методы переноса навыков из учебных условий в ежедневную практику; Оценивать возможности коррекции социального поведения ребенка