Преодоление психологических барьеров и переход на эмоционально-образное погружение в иностранный язык
На выходе
Преодолевать психологические барьеры перед использованием иностранного языка; Применять методы эмоционально-образного погружения в языковую среду; Выбирать индивидуальную стратегию обучения на основе психолингвистических принципов