В школу с радостью: адаптация ребенка к началу систематического обучения
- Суть
- Помощь ребенку 6–8 лет в адаптации к первому классу без психоэмоционального истощения
- На выходе
- Оценивать уровень психоэмоциональной нагрузки первоклассника; Распознавать ранние признаки школьного стресса и истощения; Организовывать рабочее пространство и режим дня с учетом нейропсихологических особенностей; Выстраивать поддерживающую стратегию поведения для родителей и педагогов
- Навыки
- Распознавание признаков переутомления · Организация рабочего пространства · Выстраивание распорядка дня · Коррекция поведения взрослых
- Кому подойдёт
- Родители; Педагоги