Диагностика когнитивных дефицитов и нейропсихологическая коррекция трудностей в обучении ребенка
На выходе
Выявлять причины трудностей в обучении (дислексия, дисграфия, дискалькулия, СДВГ); Определять ведущий канал восприятия информации конкретным ребенком; Оценивать уровень развития высших психических функций; Подбирать способы подачи материала с учетом особенностей ребенка; Проводить комплексную нейропсихологическую коррекцию в домашних условиях