Практикум по использованию сенсорных и тактильных материалов для коррекции речи и стимуляции ощущений у детей.
На выходе
Подбирать безопасные и недорогие сенсорные материалы; Проводить коррекционные игры с использованием сыпучих структур; Организовывать развивающие занятия с жидкими материалами без лишней уборки; Использовать тактильные упражнения для стимуляции речи и связного высказывания