Стратегии перехода на семейное образование и формирование у ребенка навыка самостоятельной мотивации
На выходе
Переводить ребенка на семейную форму обучения; Формировать у детей внутреннюю мотивацию к учебе; Составлять карты памяти (интеллект-карты) для работы с текстами; Использовать методы визуального планирования; Применять алгоритмы наставничества вместо директивного обучения