- Суть
- Нейропсихологические механизмы развития пространственного восприятия у детей
- На выходе
- Выявлять нейропсихологические причины трудностей обучения у детей; Оценивать уровень сформированности пространственных представлений; Подбирать методы коррекции при нарушениях слоговой структуры слова; Понимать механизмы влияния пространственного мышления на процесс письма и чтения
- Навыки
- Коррекция слоговой структуры · Работа при дислексии · Работа при дисграфии
- Кому подойдёт
- Специалистам, работающим с детьми с нарушениями слоговой структуры; Специалистам, работающим с детьми с дислексией; Специалистам, работающим с детьми с дисграфией