Методы двигательной и сенсомоторной коррекции в образовательном процессе детей с СДВГ и трудностями обучения
Формат
интенсив
На выходе
Распознавать двигательные нарушения у детей на ранних этапах; Подбирать индивидуальные коррекционные методики под психофизиологию ребенка; Регулировать темп и работоспособность быстро истощаемых детей; Самостоятельно выстраивать коррекционные маршруты; Использовать простые предметы (например, мяч) для развития высших психических функций