Организация и содержание превентивной логопедической помощи детям младенческого и раннего возраста
На выходе
Проводить раннюю диагностику речевых нарушений у детей до 3 лет; Выявлять предпосылки патологий развития на доречевых этапах; Применять методы логопедического массажа и артикуляционной гимнастики; Разрабатывать индивидуальные планы коррекционной помощи с учетом диагноза; Составлять характеристики этапов речевого онтогенеза