Практические приемы исследования слухо-речевой памяти у детей 3-10 лет: процедура и организация работы, возрастные нормативы
- Суть
- Нейропсихологическая диагностика и развитие слухо-речевой памяти у детей 3-10 лет
- На выходе
- Оценивать параметры мнестической деятельности у детей; Проводить нейропсихологическую диагностику слухо-речевой памяти; Протоколировать результаты обследования слухо-речевой памяти; Распознавать знаки несформированности отделов коры головного мозга; Применять методы развития слухо-речевой памяти для разных возрастов
- Навыки
- нейропсихологическая диагностика памяти · протоколирование результатов · качественный анализ данных диагностики · развитие слухо-речевой памяти
- Кому подойдёт
- Специалисты, работающие с детьми; Психологи, педагоги и логопеды