- Суть
- Основы нейропсихологии и закономерности развития головного мозга ребенка, причины трудностей в учебе.
- На выходе
- Понять принципы работы внимания, восприятия, памяти, речи, мышления; Выстраивать стратегию развития ребенка с учетом физиологии мозга; Понимать причины трудностей в учебе, гиперактивности и медлительности; Разбираться в видах дисграфии и методах их коррекции; Определять индивидуальные особенности ребенка и ведущую руку
- Навыки
- нейропсихология · коррекция дисграфии · определение ведущей руки
- Кому подойдёт
- родители; педагоги; специалисты
