Развитие навыков категоризации у детей на основе методик VB-MAPP и ABLLS
На выходе
Оценивать готовность ребенка к обучению категориям; Проводить сортировку предметов по различным видам; Обучать ребенка составлению устных списков по заданной инструкции; Использовать функциональные признаки и характеристики для классификации; Работать с отрицательными инструкциями (частица НЕ)
Навыки
Методика VB-MAPP · Методика ABLLS · Сортировка предметов · Классификация по признакам и функциям · Составление загадок-описаний