Принципы диагностики и коррекции недидактогенных нарушений чтения и письма у детей
Формат
вебинар
На выходе
Диагностировать причины нарушений чтения и письма, не связанных с процессом обучения.; Учитывать психофизиологические особенности детей при составлении коррекционных программ.; Выстраивать профессиональный диалог с родителями по вопросам речевых трудностей ребенка.; Оценивать границы применимости различных методов обучения для детей с нарушениями речи.
Навыки
диагностика нарушений чтения и письма · составление коррекционных программ