Принципы обучения с позиций нейрофизиологии, когнитивистики, ТРИЗ-педагогики и коучинга
На выходе
Применять методы нейропедагогики для повышения эффективности занятий; Использовать нейроупражнения для развития когнитивных функций у учеников; Адаптировать учебные программы для детей с трудностями (дислексия, дисграфия); Внедрять инструменты ТРИЗ-педагогики и коучинга в образовательный процесс; Развивать креативное мышление у учащихся
Навыки
Применение нейропедагогики · Адаптация программ при дислексии · Адаптация программ при дисграфии · Инструменты ТРИЗ-педагогики · Инструменты коучинга