Нейрологопедический подход в диагностике и коррекции нарушений письменной речи у младших школьников
- Суть
- Интеграция нейропсихологических методов в логопедию для диагностики и коррекции нарушений письменной речи
- На выходе
- Проводить нейропсихологическую диагностику нарушений письма и чтения; Использовать диагностические материалы для групповой оценки ВПФ в школьных условиях; Определять причины трудностей в обучении на основе анализа психических функций; Планировать коррекционные занятия для детей с различными видами дисграфии; Применять нейрологопедические приемы для развития саморегуляции
- Навыки
- нейропсихологическая диагностика · коррекция дисграфии