Мифы о раннем развитии
- Суть
- Лекция о рисках сверхраннего обучения чтению и письму у детей
- На выходе
- Оценивать реальную потребность ребенка в раннем развитии; Выявлять признаки переутомления и невротических расстройств; Подбирать способы обучения по возрастной физиологии; Создавать условия для развития речи и памяти без форсирования
- Навыки
- выявление переутомления · возрастная физиология обучения · развитие речи и памяти