Метафорические ассоциативные карты в работе школьного психолога
- Суть
- Работа с метафорическими ассоциативными картами для диагностики и коррекции у школьников
- На выходе
- Проводить проективную психодиагностику учащихся с помощью МАК; Выявлять актуальные конфликты и потребности ребенка; Анализировать психологическое состояние и особенности мышления учащихся; Проводить коррекционную работу со школьниками разных возрастов; Использовать МАК для развития речи, воображения и преодоления страхов
- Навыки
- проективная психодиагностика · работа с МАК · коррекция самоотношения · работа с подростковыми конфликтами
- Кому подойдёт
- школьного психолога