Систематизация биологических, физиологических и психосоматических причин задержки речи у ребенка
На выходе
Выявлять скрытые физиологические и психологические причины отсутствия речи; Понимать взаимосвязь между питанием, микробиомом и развитием ребенка; Определять миофункциональные нарушения, влияющие на речевую функцию; Применять знания о психосоматике для комплексной поддержки ребенка
Навыки
выявление причин отсутствия речи · определение миофункциональных нарушений