Приемы постановки и коррекции звукопроизношения у старших дошкольников с ЗПР
На выходе
Выстраивать план работы по исправлению звукопроизношения у детей с ЗПР; Применять упражнения для развития артикуляционной моторики; Проводить постановку звуков с учетом психофизических особенностей детей; Проводить этапы автоматизации и дифференциации звуков в речи