Нейропсихологическая программа коррекции почерка детей от конца первого до восьмого класса
Формат
интенсив
На выходе
Диагностировать причины нарушений почерка у детей; Выстраивать систему коррекционных занятий с учетом нейропсихологических дефицитов; Подбирать упражнения для работы с тонусом мышц и осанкой; Формировать правильный писчий хват и развивать кинестетический праксис; Оценивать динамику изменений в почерке ребенка
Навыки
Диагностика нарушений почерка · Развитие кинестетического праксиса