Плавный переход от игровой деятельности к учебной подготовке к школе без давления
На выходе
Определять психологическую готовность ребенка к школьному обучению; Выстраивать мотивацию без использования давления; Грамотно сочетать игровые методы с учебными задачами; Создавать условия для формирования интереса к знаниям