Методика ускоренной коррекции звукопроизношения, постановка и автоматизация звука «Л»
На выходе
Применять способы нейростимуляции для коррекции речевых нарушений; Вызывать звуки у детей по подражанию и автоматизировать их в сжатые сроки; Использовать артикуляционную гимнастику системы «Дерево»; Обучать детей навыкам самоконтроля за положением органов артикуляции; Организовывать процесс закрепления звуков с родителями и воспитателями