Формирование связной речи у детей с нормативным и нарушенным развитием
- Суть
- Методики развития связной речи у детей с нормотипичным развитием и ограниченными возможностями здоровья
- На выходе
- Проводить комплексную диагностику речевого развития дошкольников; Обучать детей методам пересказа и составления самостоятельных рассказов; Разрабатывать индивидуальные и групповые коррекционные программы для детей с ОВЗ; Использовать игровые приемы и коммуникативные ситуации для стимуляции речевой деятельности; Применять аудиовизуальные методы обучения в логопедической практике
- Навыки
- Диагностика речевого развития · Обучение пересказу детей · Обучение составлению рассказов · Составление программ для детей с ОВЗ · Аудиовизуальные методы в логопедии