Формирование фразовой речи у ребенка с РАС
- Суть
- Развитие навыков фразовой речи у детей с РАС на основе принципов прикладного анализа поведения.
- Формат
- вебинар
- На выходе
- Готовить ребенка к вводу первых вопросов, формируя необходимые пререквизиты; Выстраивать поэтапную последовательность введения вопросов; Обучать ребенка расширению ответов до 3-5 слов; Корректно вводить падежные вопросы с учетом онтогенеза русской речи; Избегать распространенных ошибок при работе над фразовой речью у детей с РАС
- Навыки
- Прикладной анализ поведения · Введение падежных форм
- Знать заранее
- Эхо-реакции; Совместный контроль