Комплексная оценка и выявление причин трудностей в обучении чтению у детей 7–12 лет.
На выходе
Проводить профессиональную диагностику навыков чтения у младших школьников; Выявлять конкретные причины нарушений процесса чтения; Фиксировать и анализировать результаты обследования с помощью специализированного бланка