Развитие навыков построения фразовой речи у детей через работу с визуальными опорами и липучками
На выходе
Составлять полноценные предложения из трех элементов; Использовать глаголы для описания действий персонажей; Соотносить визуальные образы с действиями и предметами; Обобщать отработанные навыки на сюжетных изображениях
Навыки
Построение фразовой речи · Отработка глаголов действия · Закрепление грамматических конструкций
Кому подойдёт
Дети, имеющие трудности с использованием глаголов в самостоятельной речи